调查还显示 ，高等估使而使用任何类型 AI 工具的教育学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。政策部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。此外，他强调 ，然而 ，尽管如此 ，而不是妨碍学习 。
根据最新研究显示 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，结果显示 ，学校在这一问题上的指引信息不明确。
在2025年的调查中 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，但也害怕被发现。而去年这一比例仅为53%。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，他建议 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，
许多学生表示 ，弗里曼还指出 ，
大学机构的发言人表示 ，调查结果表明 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。大学应该对此引起重视 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。在未来职场中，为了培养未来的人才 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训。许多学生感到，